Blog

Your blog category

Erasmus+“ teminis seminaras „Key enablers of a transforming digital education ecosystem“

Erasmus+“ teminis seminaras „Key enablers of a transforming digital education ecosystem“ 2024 m. rugsėjo 25 – 27 d. Rygoje, Latvijoje 2024 m. rugsėjo 25-27 d. Biržų ŠPT metodininkė Gražina Braknienė dalyvavo ERASMUS+ teminiame seminare „Key Enablers of a Transforming Digital Education Ecosystems“ Rygoje. Gyvename skaitmeniniame pasaulyje, kuris iš vienos pusės „vagia“ mūsų laiką, o iš kitos pusės suteikia unikalias galimybes, apie kurias kažkada net negalėjome pagalvoti. Šis ERASMUS+ teminis seminaras „Pagrindiniai skaitmeninio švietimo ekosistemų transformacijos veiksniai“ sukvietė švietimo, technologijų ir politikos ekspertus iš visos Europos aptarti ir analizuoti aktualias problemas, susijusias su skaitmeninio švietimo transformacija. Temų spektras buvo platus nuo naujų technologijų integravimo į švietimo sistemas iki skaitmeninės kompetencijos stiprinimo, švietimo įstaigų gebėjimų prisitaikymo prie sparčiai besikeičiančio skaitmeninio pasaulio. Pagrindinis dalyvavimo mokymuose tikslas buvo susipažinti su programos „Erasmus+“ prioritetu „Skaitmeninė transformacija” ir gilinti žinias apie sėkmingo skaitmeninio švietimo ir mokymo veiksnių, lemiančią efektyvią ir transformuojančią skaitmeninio švietimo ekosistemą, kurias vėliau panaudosiu rengiant tarptautinius projektus. Sužinoti daugiau apie programos „Erasmus+“ 2021–2027 m. „Skaitmeninės transformacijos“ prioritetą, siekiant integruoti gautą informaciją į „Erasmus+“ naujo projekto rengimą. Biržų ŠPT metodininkė Gražina pasinaudojo galimybe užmegzti ryšius su švietimo industrijos lyderiais ir potencialiais partneriais iš įvairių Europos šalių, kurie yra itin svarbūs plėtojant naujus ERASMUS+ projektus. Šie projektai suteiks galimybę plėsti savo veiklą ir daryti reikšmingą įtaką švietimo inovacijų srityje. Seminaras suteikė galimybes ne tik keistis žiniomis, bet ir tapo puikia platforma kuriant naujus tarptautinius bendradarbiavimus.

Erasmus+“ teminis seminaras „Key enablers of a transforming digital education ecosystem“ Read More »

Projekto „Tūkstantmečio mokyklos I“ mokymai „Transformacinė lyderystė. Duomenų analizės ir dirbtinio intelekto panaudojimo galimybės mokykloje“

Projekto „Tūkstantmečio mokyklos I“ mokymai „Transformacinė lyderystė. Duomenų analizės ir dirbtinio intelekto panaudojimo galimybės mokykloje“ 2024 m. rugsėjo 17-18 dienomis Biržų švietimo pagalbos tarnyboje ir rugsėjo 25-26 d. Anykščiuose vyko projekto „Tūkstantmečio mokyklos I“ švietimo pažangos programos „Duomenų analizės ir dirbtinio intelekto panaudojimo galimybės mokykloje“ 40 val. mokymai Biržų rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų vadovams, jų pavaduotojams. Šios programos tikslas – išsiaiškinti duomenų analizės ir dirbtinio intelekto panaudojimo galimybes mokykloje. Mokymų metu buvo nagrinėjamos temos: duomenų rinkimas, tvarkymas, rūšiavimas, analizė, optimizavimo kryptys, vizualinis pristatymas ir t.t. Mokymuose dalyviai galėjo susipažinti su  dirbtinio intelekto galimybėmis ir konkrečiomis programomis.   Dėkojame lektoriui Arturui Einikiui. Projekte dalyvaujančios mokyklos: Biržų „Atžalyno“ pagrindinė mokykla, Biržų „Aušros“ pagrindinė mokykla, Biržų Kaštonų pagrindinė mokykla, Biržų „Saulės” gimnazija, Biržų r. Vabalninko Balio Sruogos gimnazija.

Projekto „Tūkstantmečio mokyklos I“ mokymai „Transformacinė lyderystė. Duomenų analizės ir dirbtinio intelekto panaudojimo galimybės mokykloje“ Read More »

„Erasmus+“ seminare „Active Bodies = Active Minds. How to Infuse Erasmus+ Projects with Physical Activity“

„Erasmus+“ seminare „Active Bodies = Active Minds. How to Infuse Erasmus+ Projects with Physical Activity“ 2024 m. rugsėjo 6–9 d. Vilniuje vykusiame tarptautiniame „Erasmus+“ seminare „Active Bodies = Active Minds. How to Infuse Erasmus+ Projects with Physical Activity“ dalyvavo Biržų švietimo pagalbos tarnybos metodininkė Gražina Braknienė Gerai yra žinoma, kad fizinis aktyvumas stiprina smegenų veiklą, yra neatsiejamas tiek nuo fizinės sveikatos, tiek ir nuo emocinės geros savijautos. Tai yra ypač aktualu tiek besimokantiesiems, tiek ir mokytojams. Tačiau fizinio aktyvumo skatinimas mokymosi aplinkoje neturėtų apsiriboti vien fizinio lavinimo pamokomis. Tema reikalauja daug platesnio, holistinio ir integracinio požiūrio, kuriai buvo skiriama daugiausia dėmesio šio tarptautinio renginio metu. Šis renginys – ne apie sportą, bet apie fizinio aktyvumo svarbą mokymosi procese, švietimo įstaigose ir asmeniniame gyvenime. Tai galimybė geriau suprasti fizinės veiklos pridėtinę vertę švietimo procese ir atrasti būdų mobilumui integruoti „Erasmus+“ projektuose ir edukacinėse veiklose. Renginyje dalyvavo ir savo patirtimi dalijosi 60 dalyvių iš 16 šalių. Seminaro dalyviai buvo pakviesti į 5 km maratono bėgikų bendruomenę su „Erasmus+“  komanda „Vilniaus maratone 2024“. Pagrindiniai seminaro tikslai: suteikti žinių apie metodus, požiūrius ir priemones, siekiant skatinti fizinį aktyvumą mokymo(si) procese; gilinti žinias apie sporto ir fizinio aktyvumo svarbą ir pridėtinę vertę švietimo procese; aptarti programos „Erasmus+“ siūlomas galimybes; plėtoti naujas idėjas programos „Erasmus+“ projektams, kurie skatintų fizinį aktyvumą švietimo įstaigose; sudaryti tarpsektorinių tinklų kūrimosi galimybes fizinio aktyvumo tema švietimo įstaigoms, vykdančioms ar planuojančioms įgyvendinti programos „Erasmus+“ projektus; keistis gerąja patirtimi. „Erasmus+“ praturtina gyvenimus, išlaisvina mintis, teikia naujų pažinčių ir idėjų, naujos patirties, svarbi kalbų įvairovė, naudingos veiklos ir įsimintinos akimirkos.

„Erasmus+“ seminare „Active Bodies = Active Minds. How to Infuse Erasmus+ Projects with Physical Activity“ Read More »

Į viršų