Blog

Bendradarbiavimas, dalijimasis patirtimi ir naujos profesinės idėjos! 2026 m. lapkričio 5 d. Biržų švietimo pagalbos tarnyboje susitiko Biržų ir Anykščių rajonų logopedai bei specialieji pedagogai. Susitikimas buvo puiki proga pasidalyti profesine patirtimi, pristatyti praktikoje taikomas metodikas ir pasisemti naujų idėjų. Anykščių specialistės skaitė pranešimus apie foneminės klausos ugdymo priemones, žaidimo „Domino“ taikymą lietuvių kalbos pamokose, neurotreniruotes bei sensorinius skaitymus. Pristatymai buvo kupini praktinių pavyzdžių ir naudingų įžvalgų, kurias specialistai galės pritaikyti savo kasdieniame darbe. Vėliau svečiavomės Biržų mokykloje-darželyje „Vyturėlis“. Mus šiltai pasitiko įstaigos direktorė ir pavaduotoja, kurios supažindino su mokyklos edukacinėmis aplinkomis, ugdymo erdvėmis ir jose kuriamomis patirtimis. Nuoširdžiai dėkojame už svetingumą ir galimybę sužinoti daugiau apie įstaigos veiklą! Džiaugiamės ilgamete draugyste ir bendradarbiavimu su Anykščių rajono savivaldybės logopedų ir specialiųjų pedagogų metodiniu būreliu. Tokie susitikimai stiprina profesinius ryšius, skatina dalytis gerąja patirtimi ir įkvepia ieškoti naujų sprendimų vaikų ugdymo procese. Ačiū visiems dalyviams, pranešėjoms už kartu praleistą prasmingą dieną ir bendrystę!

Emocijų paleidimas per garsą. Sustok. Įsiklausyk. Pajusk Įgyvendinant projektą „Gerų emocijų dirbtuvės ’26“, finansuojamą Biržų rajono savivaldybės visuomenės sveikatos rėmimo specialiosios programos lėšomis, kviečiame išbandyti garso sesiją ir skirti laiko sau – atsipalaiduoti, paleisti susikaupusias emocijas bei įtampą ir pasinerti į gilesnį savęs pažinimą. Kas yra „Innerdance“? „Innerdance“ – tai gili vidinė kelionė, kurios metu muzika, garsai, kvapai ir subtilūs prisilietimai padeda atsipalaiduoti, įsiklausyti į save ir patirti natūralius kūno savireguliacijos procesus. Sesijos metu dalyviai patogiai įsitaiso ant kilimėlių, užmerkia akis ir leidžiasi į individualią vidinę patirtį. Specialiai parinkta muzikos seka sukuria kintančią garsinę aplinką, kuri gali padėti atsipalaiduoti, nurimti ir giliau susitelkti į savo pojūčius. Ši patirtis siejama su skirtingomis sąmoningumo būsenomis, primenančiomis sapnavimo metu patiriamus procesus, ir gali tapti galimybe geriau pažinti savo emocijas bei vidinius išgyvenimus. Sesijos metu naudojama: specialiai parinkta muzikos seka; gyvi garsai; subtilūs prisilietimai; kvapai. Leiskite sau sustoti, atsikvėpti ir skirti laiko savo emocinei gerovei! Detalesnės informacijos teirautis Gražinos Braknienės, Biržų švietimo pagalbos tarnybos metodininkės tel. 045031127, el.p. grazina.pmmmc@gmail.com  

Metodinių būrelių pirmininkų pasitarimas 2026 m. rugsėjo 29 d. Biržų švietimo pagalbos tarnyboje vyko Biržų rajono metodinių būrelių pirmininkų pasitarimas. Susitikime dalyvavo 18 metodinių būrelių pirmininkų, Biržų rajono savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėja Loreta Baronienė ir vyriausiasis specialistas Marijonas Nemanis. Pagrindinis susitikimo tikslas – aptarti 2026–2027 m. m. Biržų Švietimo pagalbos tarnybos  veiklas, metodinių būrelių prioritetus, ugdymo turinio pokyčius, vykdomus projektus ir kvalifikacijos tobulinimo kryptis. Tarnybos direktorė Audronė Januševičiutė pristatė metodinių būrelių veiklų kryptis 2026–2027 mokslo metams ir aptarė numatomus ugdymo turinio pokyčius ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio bei vidurinio ugdymo srityse. Gerąja patirtimi dalijosi Gražina Braknienė  Biržų Švietimo pagalbos tarnybos metodininkė.  Pristatė stažuotės Tenerifėje patirtį ir jos pagrindu parengtą ilgalaikę kvalifikacijos tobulinimo  programą „Duomenimis grįstas mokymasis ir vertinimas: nuo mokymosi rezultatų ir grįžtamojo ryšio iki kompetencijų pažangos“ (40 val.). Švietimo paslaugų vadybininkė Eglė Šeškaitė pristatė projekto „Gerų emocijų dirbtuvės ’26“ eigą, finansuojamą Biržų rajono savivaldybės visuomenės sveikatos rėmimo specialiosios programos lėšomis. Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėja Loreta Baronienė pristatė 2026–2027 mokslo metų prioritetus ir lūkesčius, akcentuodama matematinio mąstymo bei tautinio ir pilietinio ugdymo stiprinimą. Biržų Vlado Jakubėno meno mokyklos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Jurgita Narvidaitė-Varžinskienė skaitė pranešimą „Streso valdymas ir sąmoningumo ugdymas kasdienėje pedagoginėje veikloje“ kuriame pasidalino vertingais streso valdymo metodais. Nuoširdžiai dėkojame visiems dalyviams už aktyvų dalyvavimą, vertingas įžvalgas bei bendras diskusijas. Glaudus mūsų  bendradarbiavimas yra pagrindas sėkmingam ugdymo tikslų įgyvendinimui Biržų rajono savivaldybėje.  

CS 2 turnyras 2×2 CS2 2v2 turnyro nuostatai   

„Emocinės sveikatos stiprinimas mokytojo darbe: būdai, padedantys išlaikyti pusiausvyrą ir atsparumą kasdienėje veikloje“ Kviečiame mokytojus į mokymus „Emocinės sveikatos stiprinimas mokytojo darbe: būdai, padedantys išlaikyti pusiausvyrą ir atsparumą kasdienėje veikloje“ Mokymai vyks 2026 m. spalio 8 d. 14.30 val. Biržų švietimo pagalbos tarnyboje. Mokymus ves  psichologė Karolina Rudžionytė. Renginys nemokamas. Būtina išankstinė registracija www.semiplius.lt iki spalio 5 d. Vietų skaičius ribotas. Mokymų metu sužinosite, kaip valdyti stresą ir emocijas, atpažinti perdegimo požymius bei išlaikyti emocinę pusiausvyrą. Praktinių pratimų metu išbandysite sąmoningo kvėpavimo, raumenų atpalaidavimo ir kitas streso mažinimo technikas. Daugiau informacijos teiraukitės Biržų ŠPT švietimo paslaugų vadybininkės Eglės Šeškaitės tel.  045031127, el. p. egleseskaitespt@gmail.com

„Judesio terapija“ Kviečiame mokytojus į praktinį užsiėmimą „Judesio terapija“. Praktinis užsiėmimas vyks 2026 m. spalio 7 d. 15.00 val. Biržų švietimo pagalbos tarnyboje. Mokymus ves psichologė Karolina Rudžionytė. Renginys nemokamas. Būtina išankstinė registracija www.semiplius.lt iki spalio 5 d. Vietų skaičius ribotas. Praktinio užsiėmimo metu sužinosite, kaip išjudinti sustingusį kūną, paleisti susikaupusią įtampą ir atkurti gyvybingumą. Daugiau informacijos teiraukitės Biržų ŠPT švietimo paslaugų vadybininkės Eglės Šeškaitės tel.  045031127, el. p. egleseskaitespt@gmail.com

„Streso valdymas per sąmoningumą, jogą ir meditaciją“ – stažuotės patirties sklaida Rugpjūčio 20 d. Biržų Vlado Jakubėno meno mokyklos mokytojams buvo pristatyta Jurgitos Narvidaitės-Varžinskienės Madeiroje vykusios stažuotės „Streso valdymas per sąmoningumą, jogą ir meditaciją“ patirtis. Stažuotėje ji dalyvavo kaip Biržų švietimo pagalbos tarnybos metodininkė. Susitikimo metu buvo aptarta, kaip sąmoningumas, dėmesingumas sau ir paprasti kasdieniai praktiniai įrankiai gali padėti išlaikyti emocinę pusiausvyrą, mažinti įtampą ir geriau pasirūpinti savimi intensyvioje mokytojo kasdienybėje. Ši patirties sklaida tapo galimybe pasidalyti įgyta patirtimi ir kartu ieškoti būdų, padedančių stiprinti mokytojų emocinę gerovę. Stažuotė vyko pagal Nacionalinės švietimo agentūros vykdomo projekto „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“ veiklą „Pedagogų profesinės kompetencijos stažuočių užsienyje programa“. #TęskAteikTobulėkPrisidėk #PatirtiesSklaida #EmocinėGerovė #Sąmoningumas  

Ar vertinimas gali keisti mokymosi kokybę? Kaip sužinoti, ar organizuojami mokymai iš tiesų atliepia besimokančiųjų poreikius ir padeda pasiekti norimų rezultatų? Atsakymų į šį klausimą Biržų švietimo pagalbos tarnyba ieško įgyvendindama „Erasmus+“ projektą „Duomenimis grįsti sprendimai suaugusiųjų mokymų kokybei gerinti per tarptautinį mokymąsi“ (Nr. 2026-1-LT01-KA122-ADU-000416839). Projektui įgyvendinti skirta „Erasmus+“ dotacija, o jame numatytas šešių Tarnybos darbuotojų profesinis tobulėjimas tarptautiniuose kursuose ir mokymuose. Projekto tikslas – stiprinti darbuotojų gebėjimus taikyti skaitmeninius ir dirbtinio intelekto įrankius vertinant suaugusiųjų švietimo veiklų rezultatus, analizuoti surinktus duomenis ir jais remiantis priimti sprendimus, padedančius gerinti mokymų kokybę. Viena iš projekto veiklų jau įvyko 2026 m. rugpjūčio 23–29 dienomis Puerto de la Kruze, Tenerifėje, kur metodininkė Gražina Braknienė dalyvavo mokymuose „Effective formative assessment and feedback management in education“. Šie mokymai tapo galimybe pažvelgti į vertinimą ne tik kaip į galutinio rezultato nustatymą, bet kaip į procesą, kuris gali padėti gerinti mokymąsi jau jo metu. Mokymuose daug dėmesio skirta formuojamajam vertinimui ir grįžtamajam ryšiui – kaip vertinti mokymosi procesą, laiku pastebėti besimokančiųjų poreikius, suteikti prasmingą grįžtamąjį ryšį ir padėti žmogui pačiam suprasti, kur jis yra mokymosi procese ir koks turėtų būti kitas žingsnis. Išbandytos įvairios praktinės strategijos: greitas mokymosi patikrinimas, „Exit Tickets“, rubrikos, savęs ir tarpusavio vertinimas, refleksijos metodas, skaitmeniniai, žaidybinio mokymosi ir dirbtinio intelekto įrankiai. Mokymų metu perteikta svarbi patirtis – vertinimas neturėtų būti tik galutinis rezultatas. Jis gali tapti priemone mokymuisi gerinti čia ir dabar. Tačiau svarbiausia – ką ši patirtis pakeis mūsų darbe? 2026 m. rugsėjo 29 d. Biržų rajono savivaldybės mokytojų metodinių būrelių pirmininkų pasitarimo metu metodininkė Gražina Braknienė pristatys rengiamą 40 val. kvalifikacijos tobulinimo programą, kurioje visi projekto dalyviai dalinsis savo įgyta patirtimi skirtingų mobilumų metu.  2026 m. spalio 20 d. vyks pirmasis programos modulis, kuriame metodininkė Gražina Braknienė dalinsis Tenerifėje įgytomis žiniomis ir mokymų medžiaga ir dalį metodų praktiškai išbandys su dalyviais. Projektas finansuojamas Europos Sąjungos lėšomis. Erasmus+ projekto Nr. 2026-1-LT01-KA122-ADU-000416839